《中国教育学刊》简介

 《中国教育学刊》是由中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办、面向基础教育的综合性学术刊物,是中国基础教育主导期刊之一。该刊为大十六开、月刊,主要关注应用性研究,旨在将教育理论与实践相结合,深入探讨教育热点问题,大力总结推广先进教育经验,推动群众性教育科学研究,为教育改革发展服务,为繁荣教育科学服务,为基层教育工作者服务。 《中国教育学刊》的读者对象主要是中小幼教师、教育科研人员和行政管理干部,以及师范院校、教育学院、教师进修院校的师生,教育学会及其分支机构的管理与研究人员,包括学生家长在内的所有关心教育事业、关注青少年儿童成长的人士。该刊自1980年创刊以来,凭借其丰富的专家资源、扎实厚重和先进的学术基础,在教育界树立了良好的形象,形成了广泛的影响。